Sabato scorso,
10 dicembre 2016, su invito e organizzazione dell'Accademia Rousseau, si è
svolto a Terni un incontro con Valentina Rapaccini, specializzanda in
Neuropsichiatria Infantile, su 'Autismo: Normalità non convenzionale', alla
presenza di un pubblico qualificato e numeroso. L'evento si inserisce in un
trend di manifestazioni
culturali molto interessanti che si sono tenute recentemente nella città umbra.
In particolare mi riferisco alla mostra dell'artista Grazia Cucco presso
l'Accademia Rousseau e a quella del giovane, bravissimo Giosuè Quadrini presso
la Galleria Forzani, nonchè alla Conferenza sui conflitti moderni e la minaccia
jihadista, a quella sull'etica dei nuovi media rispettivamente organizzate
dai
Lions, e dal G.O.I. Valentina ha trattato il tema in maniera globale, ovvero,
con ampi riferimenti storici, umanistici e culturali. Personalmente ho
particolarmente apprezzato il concetto, elaborato da Valentina, di autismo come
'normalità non convenzionale', e non come malattia, dal momento che questi
disturbi concernono soggetti che talvolta hanno un quoziente intellettivo
superiore alla media, ma, mentre in essi alcune qualità possono essere
esaltate, altre manifestano un deficit. In altri termini si tratta di bambini
che non si conformano a quei parametri che consideriamo la norma solo perché
sono espressione dei comportamenti della maggioranza dei loro coetanei. Questo
concetto richiama le battaglie dell'antipsichiatria nella seconda metà degli
anni '70 ai tempi della 'legge 180', detta anche legge Basaglia, lo psichiatra
che ebbe il coraggio di affermare che i manicomi non rispondevano ad esigenze
terapeutiche, ma solo ad egoistiche necessità di difesa sociale. Valentina ha
anche trattato ampiamente e da un punto di vista storico l'evoluzione del
concetto di malattia mentale. Nel corso dell'incontro sono stati proiettati
brani del film indiano Stelle sulla terra, che racconta la storia di un bambino
dai tratti geniali, affetto da dislessia e disturbi dello spettro autistico, e
il piccolo capolavoro di animazione “Mon petit frère de la lune”, che
rappresenta la descrizione di un bambino autistico da parte della sorella: un
fratellino che guarda sempre la luna, perché secondo lei forse è da lì che
proviene. Fa cose strane, che però nella narrazione della sorellina non hanno
nulla di inquietante o problematico: sono semplicemente bizzarre, curiose,
divertenti. Al termine della presentazione i presenti hanno formulato molte
domande che hanno riguardato soprattutto risvolti pratici ed esperienze
personali e professionali, per lo più concrete, con bambini affetti da questi
disturbi. I quesiti sono venuti per lo più da insegnanti, che anche
nell'occasione hanno mostrato la loro sensibilità per queste problematiche,
come ha anche sottolineato Valentina. È emerso che l'autismo è ancora un mondo
tutto da esplorare. Come dice lo scrittore francese Daniel Pennac, è proprio
quando si crede che sia tutto finito, che tutto comincia. Roberto Rapaccini
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